5月25日下午上海理工大学附属储能中学开展了一场别开生面的校园开放日活动。对高中生活满怀憧憬的初三学生和家长们如期而至，校园里洋溢着青春气息和对未来校园生活的期许。

在二楼会场，初三学生、家长们通过视频数字故事，对学校办学历史传统有了全面了解，随后学校就教育理念、师资水平、课程体系、课堂教学、特色办学等情况进行了详细的介绍。重点呈现了学校上理工“新工科”课程实验班、人文素养实验班办学成效，介绍学校日语课程开设和实施情况。

人文素养实验班形成了“创编排练演”五维交织的“戏剧课程”，现场初三学生和家长欣赏了实验班同学带来的《少年中国说》朗诵视频；上理工“新工科”课程实验班同学现身说法，从“四创•四匠”“新工科素养”特色选修课程、上理工“新工科·讲堂”、上理工“新工科·实验”、“校企实训”四个维度呈现了在创建“新工科”特色过程中，学生们参与的丰富多彩的课程和妙趣横生的“智趣”课堂。尤其是学校充分发挥上海理工大学优质教育资源，为学生的成长发展搭建了多元化平台，让人印象深刻。参加学校首届日语课程学习的同学介绍了日语课程的设置、学习习得、暑寒假的日本研学活动等，同学们还通过日语情景剧的形式生动呈现在日语学习上的成果，流利的日语表达、生动的表演给初三家长和学生留下深刻印象。

近年来学校着力构建人文素养课程和“新工科”特色课程体系，本次开放日采撷了其中的特色课程让孩子们体验、感受。同学们在志愿者的带领下参加了丰富多彩的课程体验。学校邀请了上海理工大学博士分别做了《人工造雪的奥秘》、《人类文明与能源》新工科特色主题讲座，在《Deepracer无人车》和物理实验《测玻璃的折射率》 课程体验中同学们动手动脑，积极投入。

校园开放日活动开展的过程不仅是增进了家校双方了解的过程，也是落实“知行精进，储能效实”办学理念，深入推进课程教学改革的过程，更是学校探索适合不同志趣学生的培养模式，为同学们带来更具个性化的学习和成长体验的过程。相信丰富多元化的课程，智趣的课堂，优质的师资一定会为莘莘学子们营造良好的学习环境和氛围，让孩子们在此遇见良师益友，遇见美好，筑梦未来。