10月21日下午，上海理工大学附属储能中学邀请特级教师、上海市教育考试院副院长、首届教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员常生龙为全体教师作了主题为“核心素养再认识”的校本培训。

培训会上，常生龙副院长首先就核心素养的探索历史和发展历程向老师们做了全面的阐述，向老师们清晰展现了核心素养发展的脉络，深入剖析了核心素养的概念。他着重梳理了自己对核心素养的理解，深入浅出的阐述了核心素养的特征和界定，并提出了 “核心素养是为数不多的关键素养”、“核心素养是跨学科、跨领域的”、“核心素养是指向高阶思维的”、“核心素养是后天习得的”、“核心素养是可以检测的”这五大特征。

常生龙副院长在会上还对“为何提出核心素养培育”、“核心素养的特征”、“关键能力”、“必备品格”这四个方面进行了解释，并向老师们详细分析了素养的组成，跨学科的概念与要素等等内容。通过新颖的视角，自己的切身体会以及一个又一个接地气的案例，向老师们表达了终生学习的理念。

会上，李文斌校长还带领全校教职工共同学习习近平总书记二十大报告的第五部分，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中的内容。并选取了常生龙副院长的解读材料带领全校教职工认真学习与思考。

报告会后，还举行了简短而隆重的授书仪式，常生龙副院长和李文斌校长向各教研组教师授常生龙副院长所作的著作，《核心素养与学习的变革》一书，将集中培训学习延伸到平时，实现集中学习和自主学习相结合。