一、            指导思想

以学校的学年工作计划为指引，以新课程标准为目标，推进物理新课程的改革，深入学习新课标，加强理解新教材，逐步建立新思维，改进教学方法，强化分层教学，促进学生知识和能力的自主建构，实现教学质量及学生能力的全面提高。

二、            具体工作

1．   认真学习《新课程标准》，把新的教学理念贯彻到初三教学中，以课堂为主阵地，以学生发展为本，提高教学质量。

2．   提高40分钟课堂教学效益，备好课，上好课，做到“功在课前，利在课堂”。 并提高学生学习兴趣和动手实验能力

3．   加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。

4．   积极参加四个学校（浦光、金陵、储能、应昌期）的联合备课，吸取其它学校的优秀经验，做好抓优补差工作。

5．   加强实验教学，大纲规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验。

6．   加强听课力度。教师每期听课8节，至少听本学科的课6节，并有详细的听课记录和评课、议课记录。

7．   强化分层教学，即保证基础好的同学学习有足够的容量和难度，基础差的同学基本知识强化并提高。提高合格率，又抓优良率。

8． 坚持进行集体单元备课，落实每隔周一次备课组活动时间，每次活动内容要充实，并定好集体备课的中心发言人及发言主题。