物理教研组工作计划

2006－2007学年度第一学期

围绕学校提出的“坚持以科研统帅和促进学校发展”的办学精神，和我校制定的各项“教学过程管理条例”提出的具体要求，为争取将物理教研组建设成为“具有鲜明学科特色”的教研组，通过教研组全体老师讨论，现制定本学期的工作计划如下:

1、抓好青年教师的发展工作

针对本教研组教师年龄结构的现状，抓好青年教师的培养和发展，是保持、提高我校物理师资水平的头等大事。本学期，这项工作应以“二期课改”的核心理念为基本依托，与学校及教研组等各级公开课结合起来，着重提高青年教师在备课，说课，讲课，板书，现代化教学手段的应用等方面的教学基本功；在教材分析，考纲研究，教法和学法研究等方面教科研能力。本组每位老教师都应为此项工作做出无私的努力。青年教师应多听老教师的课，多向老教师请教和学习，尽快的成长为德才兼备的骨干教师。

2、搞好备课组建设，重点抓好集体备课工作。

加强集体备课，每次备课要做到定时间，定地点，定内容，定中心发言人。对知识点的教法，教材的处理，习题的精选等方面做全面的准备，互相交流，做到对教材和学生有一个较深层的把握，对青年教师尤其应该做好细致的指导，帮助他们很好的处理好教材内容，科学的安排好教学。教研组内的交流课，要求以备课组为单位，共同为每个做课教师出谋划策，要求组内成员的课尽量听，在第六周教研活动的时间进行评课，达到共同提高，共同进步的目的。

3、抓好测验、月考、期中、期末等考试工作，重点抓好命题质量。

考试命题要精心选题，以培培养学生能力为导向。每每次考试后都要以教研组及备课组为单位认真分析学生的学习现状并及时的做出教学方向的调整。做好培优和补差工作要落实，对物理学习有困难的学生采取相应的措施，多辅导，多巩固。

4、有侧重地加强各年级的教学工作，重点是两个毕业年级的教学工作

初、高三备课组教师要本着以对学校负责，对学生负责的精神对待工作，规范毕业班常规教学过程，增强毕业班学生全面发展的意识，加强横向联系，研究中、高考命题方向，总结我校近几年毕业班教学经验，加强对中、高考说明的研究与分析，加强对教学思路与教学方法的研讨，为教育教学提供指导。应极其重视学生的心理疏导，引导学生正确对待学习中的困难和挫折，使学生以良好的心态对待毕业年级的学习。初三重点是严格控制、尽力缩小平行班中的特差生范围，采取各种特助措施，提高平行班的整体成绩。高三重点解决学生“偏科”问题，稳步扩大优秀生队伍，提高本科率。

初二、高一备课组要落实学生学习习惯的培养和学习方法的指导。高二备课组侧重于毕业考合格率的提高和提前介入对物理特长生的个别辅导。

5、结合物理学科自身特点，加强演示实验提高实物教学资源的利用率，请实验员将每个年级能够使用的演示实验器材列出条目，只要效果可以就要求老师适时使用，鼓励教师自制实验教具，增强课堂教学的直观性，激发学生的学习兴趣，提高物理教学水平。

6、充分利用学校的校园网和现代教学手段，广泛搜集课件和教学资源，鼓励有条件的老师多用电脑动画和网络教学，探索课堂教学的新途径。并将资源做归类整理，为其他老师提供方便，做到资源共享。在原来的基础上，继续充实校园网教研组栏目的内容。

7、相互听课，互相探讨，取长补短，不断改进和完善自己教育教学方式，方法，以取得更好的教学效果。本学期每位老师的听课数及类型都必须严格按学校的要求学校进行。

8、搞好教科研工作，按时参加各级教研活动，及时进行教学经验的总结，积极参加各级各类科研课题的研究和论文的撰写，争做学者型教师。

附：教研组主要教学工作日程安排：

9月份

1.讨论制定本学期教研工作计划，宣传本学期的教学工作思路。

2.制定各备课组工作计划，确定各年级的工作目标。

3.各备课组教师工作研讨会。商讨提高质量的措施。

4.教研组上交教研组工作计划，各备课组长上交备课组工作计划，教师做好开学的起始工作。

5.高一年级备课组制定“规范物理作业的基本要求”（主要负责人：陈洁）。

6.开设一节组内公开课（开课老师暂定：韩扬）。

10月份

1.10月8日－9日。高三、初三月考。

2.第8周。

3.开设一节组内公开课（开课老师暂定：陈洁）。

4.落实期中考试命题工作。10月13日前各备课组长将至期中考试为止的教学进度、该阶段教学的重、难点，及相关的平时练习册或测验卷以书面形式通过教研组长转交于相关的命题教师。各命题教师于10月25日前将试题（包括标准答案，评分标准）交教研组长审核并交周梅芳老师。

11月份

1.在期中考试前按教导处要求进行期中教学常规检查。

2.期中考试。落实好“教考分离”的相关工作。

3.期中考试后进行教研组和备课组内的质量分析，质量分析表交教导处。

4. 11月20日－24日，接受行政教学调研。

12月份

1.12月11日－15日，学校公开课展示。

2.12月1４日－15日，高三、初三月考，相关质量分析。

3.高三、初三教学研讨会。

4.组织期末考试命题。

1月份

1.将教研组、备课组活动纪录、备课本、听课记录义教导处。

2.期末考试。

3.按教导处要求落实非毕业年级的期末考试工作。

4.交课题研究提纲或实验报告或论文。

上海市储能中学物理教研组

2006.9