储能中学2006 学年度第一学期

史地教研组工作计划

2006年9月1日，新的上海市储能中学开学典礼如期举行，它标志着具有75年历史的六十二中学和储能中学将集合各自的特长优势，强强联手，重新打造出一所全新的高质量的储能中学。其指导思想是以“二期课改”的核心理念为依托；以整合原储能和原六十二中学行之有效的教学管理方法，优化教学方法，提高教学质量为宗旨；以培养高素质、高水准教师队伍为根本；以学校市级课题“建设新型绿色学校的初步探索”为抓手，进一步开展教研、科研一体化建设，努力提升学校的办学水平和可持续发展的能力。为此，我们史地教研组特根据学校的指导思想，制定本学期的工作计划如下：

一、与时俱进，全面推进二期课改

二期课改从本学年起在全市高中起始年级全面实施。史地教研组决心不折不扣地执行市教委、区教育局关于二期课改的有关规定，以积极、认真、饱满的姿态，投入二期课改。坚决反对和杜绝“一窝蜂”、“走过场”、“装门面”、“昙花一现”之类的浮夸作风，使二期课改、学科整合工作成为一个有序的教改、课改过程。

同时，认真组织任教新教材的教师参加区里的培训，学习二期课改的理念，以尽快适应新教材的要求，并力争开出一节或几节高质量的公开课和展示课。教研组、备课组要组织教师精心研究新教材，以充分展示本学科的课改特色。

二、真正做到责任到人，建立强有力的教研组管理体系

本学期，史地教研组将着重贯彻学校教学工作计划的指导思想和工作目标，并把重点放在落实上。作为史地教研组组长，将承担以下职责：1、每学期完成本组成员不定期、不打招呼的随堂听课1—3次（因人而异，青年教师多听）；2、完成经常性的对备课组活动的检查；3、确定校内各级考试命题人并保证命题质量。

三、精心雕琢，严格要求，把塑造“英勇善战”的青年教师队伍放在教研组建设的重要地位

反思教研组长的定位，我个人认为，应在正确引领的基础上，重点突出服务和扶持的思想，让青年教师尽早成熟，早日脱颖而出。以史地教研组为例，如每一学科都能拿出2—3名“英勇善战”的青年教师，储能的中考、高考升学率将有更大的改观，加上配之以储能近几年着重提倡并取得成效的先进的教学理念、教学思想及教学手段，那将对储能成为一流完中、打造“品牌”不无重大意义。因此，教研组将给青年教师施加压力，同时也给自己施压，帮助他们制定个人发展计划。同时教研组长、本组老教师要对他们进行精心地倾全力地培养，手把手地传帮带，在平时教研组、备课组活动中要细化到每堂课重点难点的分析，每道试题得失率的分析，着重磨炼他们的实战能力和铸就他们的敬业精神。

四、努力提升高三毕业班教学工作的质量

高考录取率是一个学校教学质量的重要标志，脱离了中、高考率的所谓“品牌”学校只能是一个没有地基的空中楼阁，况且不管你作任何解释与粉饰，是不会被社会所认可的。因此，我们教研组目标明确，将把提高高三年级教师的战术意识和战术素养放在第一位。史地教研组将针对本组跨学科多、组员中青年教师占了绝大多数的特点，发挥自身特色资源的优势，为早日成为以信息化为特色，以聚焦课堂为工作中心，并以科研促进教学的一流教研组而努力。