2020届储能中学高中学生研究型课程结题大会

作者: 上海市储能中学 发布时间:2019-10-22 浏览量:

 

20191018日下午2020届高三学生、课题指导老师和学校分管领导济济一堂,在学校六楼会场举行了储能中学2020届高中学生研究型课程结题大会。三年来,同学们经过酝酿、准备、研究和实践,顺利的完成了预期的研究计划,同学们很认真,在学习过程中不断发现问题、解决问题,并到实地采访和分发问卷调查,让课题研究更具实效,也达到了预期研究目标,研究实验结果符合中学生实际并具有科学性和可行性。大会上各优秀课题小组陈述了课题概况、课题提出的背景、课题的研究目标,回顾了课题研究的实施过程,总结了课题的研究成果,并提出了课题研究后的思考,也为今后能勤思考多探索的学习奠定了基础。

本次获得学校优秀课题奖的6个小组分别是:

1、  《上海市黄浦区垃圾分类回收的普及情况调查》

指导老师:陈洁       课题组长:莫晓冬

2、  《田子坊旅游区位因素现状分析与优化建议》

指导老师:顾宏帅     课题组长:陈洁如

3、《网红APP抖音对青少年价值观的影响》

指导老师:沙海燕     课题组长:应千承秀

4、《听英语歌对中学生学习英语的影响》

指导老师:李悦       课题组长:王嘉诚

5、《论食品添加剂在日常生活中的重要性及其运用的研究》

指导老师:高佩怡     课题组长:黄嘉言

6、《上海市老年社会医疗保险制度的现状分析及完善建议》

指导老师:黄玉霞        课题组长:金和顺

同学们汇报结束后,教师代表高佩怡老师作了题为《科学,源于生活,回归生活》的发言,跟大家交流了指导过程中的感想。高老师作为化学老师,从关于的故事说起,提出了科学源于生活,她希望大家在今后的学习过程中保持好奇心、养成爱思考、肯合作、多实践的习惯。

最后,钟浩校长为所有师生们提出了宝贵的意见,希望同学们在学习生活中要有发现的眼光,善于观察和思考,并对所有高中学生提出了更高的要求,为顺应新时代的要求和发展,希望我校学生能像其他兄弟学校学生一样,能认真做课题,做出更高质量的课题,并能积极参与综评,也争取能走在前列,钟校长还认为,研究型学习的过程最重要,同学们通过两年半的学习,能够自主获得知识或信息,对于学生学会学习、终身学习和可持续发展具有重要的意义。

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