教书不忘育人，共建温馨课堂

                              ———储能中学2009学年度第二学期教学展示活动方案

一．指导思想

    课堂是开展教育活动的主阵地。根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件精神，从大处着眼，从点滴抓起，努力提高学生的道德水准，提高教师的育德意识和育人能力，决定举办“教书不忘育人，共建温馨课堂”的教学展示活动，积极探索“两纲”教育与课程改革相结合、发展学生能力和培养健康心理相结合的策略和途径，努力创建学生喜欢的课堂，促进学生全面发展。

二．活动要求

1．充分准备：各教研组要组织老师认真学习“两刚”精神，同时引导组内教师在上学期对学生问卷调查的基础上，研究学生身心发展规律，充分反思自身的教学行为，自觉提高育德的意识。

2．全员参与：语、数、英教研组开课不少于两节，其它教研组不少于一节。每位老师听课不少于三节，至少评课一节。

3．反思提炼：各教研组在组织老师学习、展示和评课的基础上要积极探索创建温馨课堂的策略和途径，并形成案例或论文。语、数、英教研组至少提交两篇，其它教研组不少于一篇。

三．活动安排

第三周：宣传、学习、准备；

第四周：确定课题名称和开课教师名单；

第五周：教学展示；

第六周：反思提炼；

第七周：教学展示材料汇总（教案、教学反思、评课意见）；

第九周：策略汇总(案例或论文)。

                                            储能中学

                                           2010年3月

附公开周课表