2020年12月11日下午3点，以“培养科学思维和创新素养”为主题的飞young工作室主题教学和研讨活动在北楼三楼会议室召开。参加本次会议的有各位校领导，飞young工作室全体成员以及各学科教研组长。

首先，9位开课的学员围绕自己的课程如何实现“培养科学思维和创新素养”这一主题进行发言，教研组长们分别就学员的发言进行点评。接着，黄玉霞老师交流了她关于“培养科学思维和创新素养”的思考，并给予学员三条建议：一、情境与问题要触动学生心灵，引导学生自觉学习。二、活动与交流要调动学生参与，帮助学生自主学习。三、反思与迁移要引导学生内化，促进学生自知学习。

最后由常途书记进行会议总结发言。在发言中，他和学员们分享了三个关键词：智慧、有趣、有效。教师在教学实施中要有智慧，注重提问的方法和技巧。教学环节的设计应体现“智趣”，既要让教师的教学富有乐趣，也要能吸引学生学习的兴趣。此外，教师还要通过课后反思、集体评课等方式使自己教学水平的提高更加有效。

通过此次飞young工作室主题教学和研讨活动，学员们在各位老师的点评和启发下对培养学生的科创能力和提升自己的专业水平都有了更多的理解和认识，相信明年的教学展示周他们会做得更好。