为促进青年教师的成长，秉承“阅读、交流、共享”的理念，今年三月，学校特赠予储能“飞YOUNG”九位工作室学员每人三本书籍，涉及教学理念、专业发展、人文素养等。这一学期，整个工作室都沉浸在一片浓浓的书香氛围中。2019年6月14日下午15:00，工作室成员开展了一次读书交流活动。

交流活动以一段“读书情况概况”短片拉开序幕，李悦老师现场诵读了《麦克白》中的经典独白，李豪老师分享了《追风筝的人》中的片段内容。两位老师深情饱满，娓娓道来，六楼会场迅速凝聚起一股“书香”气息。

诵读的余音还未消去，一场关于青年与读书成长的微论坛接踵而来。顾宏帅老师从基于资源的教与学，分享了阅读书籍带来的结构化和系统化优势；蒋嘉顺老师强调了读书对多角度思考问题的重要性和收获；高佩怡老师分享了从经济学思维分析问题的感悟；孙操老师通过书中案例对班主任工作有了重新认识；许逸群老师讲述了旅行过程中的一个典故，分享了他感受到的阅读的作用。每位老师还用一句话总结了读书对其人生的指导作用。

一日不读书，胸臆无佳想。读书活动的最后环节，苏浩泂校长上台寄语，对青年教师组织的读书活动表示肯定，同时也对所有青年教师提出了殷切期望。

生活因读书而精彩，生命因读书而深刻，储能“飞YOUNG”青年工作室读书交流会取得了圆满的成功。