2015学年度第一学期教学展示活动方案

一．指导思想

为了进一步拓展教学时空，有效促进学习方式的变革，同时展示我校开展数字化课程环境建设课题研究的阶段性成果，计划于第十四周开展主题为“网络助我成长，课堂让我期待” 的教学展示研究活动，请所有老师积极关注，踊跃参与。

二．时间安排

第12、13周——准备工作：确定展示科目，集体备课；

第14周——集中展示；

第15周——网上评课，交流研讨。

三．具体要求

展示研究活动力争全方位的体现信息技术带给课堂的变化，在让课堂更精彩学生更期待的同时，也改变人们对课堂功能定位的认识。

1．本次展示必须具备以下前提：各学科提供一定数量的网络课程资源，并能通过网络再现学生学习和师生互动的过程；课前教师通过网络关注学生的预习情况，尤其是对学生认知误区作科学统计。

2．教学设计要体现学科特点：文科重视学生的阅读与表达；理科重视培养学生的科学思维；实验学科充分挖掘实验在培养学生能力中的价值。

3．组织教学以师生互动为主。其中教师讲解时间不超过20分钟；教师讲台停留时间不超过20分钟；学生提出问题人次不少于4人4次。

    4．参加教学展示的老师必须在撰写教案的基础上编制学案供学生使用。

5．任课老师积极参与听课，并围绕主题参加网上微信评课活动。网上评课节数不少于2节，本学科字数不少于200，非本学科字数不少于100。评课力争做到客观科学，既肯定亮点，又指出不足，并提出有效的建议。

四．展示科目

查阅附件课表

                                                    上海市储能中学

                                                     2015年11月