——储能中学开展“命题”校本研修专家讲座

    命题素养是教师专业发展中重要的专业素养之一。为加强命题研究 提升命题素养，储能中学5月17日特邀请上海市静安区教育学院附属学校高燕副校长来校做了主题为《加强命题研究 提升命题素养》的专家讲座，全校教师认真聆听了讲座。

     高燕副校长认为，一切制造教学的测量工具都可以称之为命题。讲座中，她从“课内”、“课外”两个方面，紧紧围绕“问题”、“试卷”、“作业”等命题研究重点，进行了理论交流及经验分享。基于静教院附属学校近几年关于命题的实践探索及成功经验，高燕副校长列举了大量来自于一线的生动教学案例，深入浅出地引导广大教师研究命题，“教师走进题海，学生才能跳出题海”。她鼓励老师们通过命题研究，提升教师命题素养；通过教师命题素养提升，进一步促进命题研究；让高质量的“测量工具”惠及每位学生。

    “命题”是教师的“基本功”。作为本学期教学工作教师专题研究的重点之一，老师们还将进一步加强对“命题”的研究，充分发挥评价对教与学的导向作用，进一步减轻学生的学业负担,提高教学质量。