5月27日下午，储能中学教师专业发展系列讲座第四讲——智慧的课堂开讲。继前期“效率”、“分层”、“育人”课堂讲座之后，智慧的课堂更强调教师对教育理念的认识与思考，对新课程改革的理解。本次讲座也引发了全体教师更深入的反思。

本次专题讲座由李鹏副校长主讲。他首先引发老师们思考：智慧的课堂应该关注什么？并提炼了“思维与智慧”、“模仿与操练”、“解读与内化”、“心态与方法”、“尊重与宽容”等关键词。李副校长指出，智慧的课堂应该是“育人与育分并重、教法与学法同步、兴趣与激情相融、传统与创新互补、效率与效果共赢”的课堂，他呼吁全体教师关注在课堂中的“教师主导凸显智慧谋略、教学行为凸显智慧火花、教学个性凸显智慧结晶”。

提高课堂效能，离不开智慧，而智慧的课堂更应是师生智慧碰撞的课堂，也应成为个性化教师成长的摇篮。本次智慧课堂专题讲座，让储能的老师在教学理念、处理教材、驾驭课堂、训练方式等方面打开了新的思路，进一步唤醒了老师们“用智慧的教”引导学生“智慧的学”的意识，共同打造高效能的现代教育课堂。