高一(5)班学工花絮
一周的学工生活结束了,现在想起来,每一天都过得丰富且又难忘……我们班级选的是陶艺,这是一个令其他班级都羡慕的课程,所以刚开始同学们也都对此抱着期望与好奇。
第一天的尝试虽然让我们有些手足无措,但是让我们领略到了陶艺的无穷魅力。第二天,第三天.......就真正开始更深一层地接触陶艺,同学们发挥各自的想象力制作自己的作品,在陶艺教室里,我们可以尽情的把自己的想法融入作品中,时常沉浸在自己的世界里,就连老师叫我们累的时候可以休息一下,下课还催着我们休息,同学们都不愿意放下手中的工具,都拼命地干着,努力着,争取把自己的作品做到完美。
每天的最后一节课老师总会对作品进行评分,同样也会进行作品的展示与点评。这时我们总能大开眼界,还记得第二天制作的是面具,就在制作接近尾声时,正在对作品进行最后一步的整修时,在教室的角落里传来了一声声的惊叹声,老师也对此作品啧啧称赞,这立马引起了我的好奇心,上前一看,展现在眼前的是一具具有欧式风格的面具,做工精细,线条流畅,给人一种高贵典雅的感觉,无法想象是出自一位同学之手。平时这位同学表现也不是很出色,但是在学工中我们发现了他不一样的一面。在学校中我们一直忙碌学习,难以发现他人的长处,可是在这里,任何同学们都可以大展拳脚,展现自己不一样的一面。
在这里,我们不仅可以学到了技能,还学会了互相帮助。学习的过程中,难免会有许多不懂、不会的地方。还记得在瓷板上画画的那天,有位同学在绘画的过程中有困难,几乎所有的同学都要完成作品了,他却只画了几笔,画了擦,擦了又画,看得我不免为他捏了把汗。可是担心似乎是多余的,有一位同学上前帮助了他,帮他画出了自己想要的图像,接着还为他的上色提了意见,还好心地为他的画锦上添花。神情十分严肃认真,似乎在画自己的作品一般。没过多久,原本白花花的瓷板变成了一幅精美的画。就在此刻,那位同学的乐于助人的形象刻画在了我的心中。我也明白学工不仅仅只是学老师教授的内容,我们所学会的有太多太多.......
最后一天学工,同学们怀抱的不再是当初的心情了,更多的是不舍。那一天是没有主题,作品都需要每一个人去想象。这样局限性变小了,同学们也都能自由发挥想象。老师那天带来了自己的手机,不断地拍下他认为不错的作品,以作纪念。批完分数后,还记得他说了一句:"今天最高分有很多。”从这一句淡淡的话中,我体会到了其中的含义。最后一个作品我们抱的不是得过且过的心情,而是一如既往的持着积极的态度。或许我们制作出来的作品远没有市面上买到的造型可爱、色彩丰富,但是一道道工序都融入了我们自己的智慧和汗水。
学工已经结束了,可是这五天陶艺所带来的乐趣没有人会忘却。在学工的这个过程中,我们发现了自己的诸多潜能,学会了无法从课堂上学到的知识,相信这些一定会对我们日后的生活起到潜移默化的影响。