本周一我们的课程表上多了个新名词------研究性学习。因为同学们从来没有接触过这样的课程，大家都怀着好奇的心绪走进了北六楼的大会议厅，参加全年级的研究性学习的动员讲座。随着上课铃声的响起，一节别开生面的讲座开始了。课上，校长不但向我们阐述了研究性学习的重要性，而且还用了一系列的定义与例子说明了研究可得上课方式与研究内容。得知我们可以研究一些涉及各方面内容的问题，且讲课的也不一定是天天见面的教师们，一些同学跃跃欲试想要一展身手。因为这是我们自己的课堂，经过这第一次研究型课堂，一些同学已经开始了这种方式的学习，研究课不但提升了一些同学的学习态度，也带动了同学们对资助学习的兴趣，相信这对我们高一（1）班将是个不小的收获。

                                                       高一（1）班    陆佳露