2007年度储能中学申报区、校级课题研究指南

作者：上海市储能中学发布时间：2007-10-19 浏览量：

德育教育

1．民族精神教育学科教学模式的课例研究

2．民族精神教育活动模式的探究与实践

3．生命教育学科教学模式的课例研究

4．生命教育活动模式的探究与实践

5．生命教育中促进学生身心发展的有效性实践研究

6．校园文化建设与学校德育的研究

7．班级“道德场”建设的理论探索与实践

8．感恩教育的研究与实践

9．青少年价值观念变化的追踪研究

10．成功家庭教育的个案研究

11．青春期教育学校、家庭、社会一体化模式的实践研究

12．新形势下，家庭教育与生活指导的新特点及新对策。

13．发挥家长学校功能，提高家长育子水平的探索与实践

14．社会转型期特殊家庭学生教育的研究

15．社会流行（时尚）文化对学校传统文化的影响

16．影视文化及报刊杂志、文学作品对青少年思想品德影响的调查与研究

17.新课改下建立新型的师生关系的行为研究

18..师生情感互动和评价与师生成长关系的实践研究

学科教学

1．课堂合作学习有效性的研究

2．提高中学英语视听量与阅读量方法研究

3．新课程背景下学生学习方式的实效研究

4．关于练习量与学习效果之间的相关性研究

5．关于提高作业批改效益的研究

6．二期课改背景下学生体验学习研究

7．课堂教学中课堂生成问题与教师回应策略研究

8．新教材的比较、分析、使用与改进研究

9．教学中现代教育技术的开发与应用研究

10．课程资源开发、利用研究

11．教学中实施探究教学的研究

12．教学中增强学生学习自主性、促进学生主动学习的研究

13．教学解难保质、减负增效的研究

14．新教材中实验设计的评价与实施关键研究

15．新教材中实验设计的改进与新实验、新仪器的开发研究

16．新课程中的学生评价研究

17．校本课程开发的典型案例研究

18．在校本课程开发中提高学生**素养（人文素养、科学素养、艺术素养等）的实践

19．新课程实施中改变教师课堂教学行为的研究

20．对随班就读学生进行多元评价的实践研究

21．学生成长记录册（袋）的构建与评价实施的研究

22．各学科考试、测评的多元化评价研究

教育心理研究

1.中学课堂教学中的心理问题的研究

2.中学生发展转折期的心理调节机制研究

3.青少年心理健康的评价与干预的研究

4.基础教育中学生社会实践能力培养的心理学研究

5.学生负担与质量的心理学研究

信息技术整合研究

1.网络环境下的校本德育课程开发研究

2.德育资源优化配置与有效利用的实践研究

3.学科网络教研实施机制、策略的研究

4.利用IP宽带交互教学系统的教学案例研究

5.学科网络教研的案例分析的研究

2007年度储能中学申报区、校级课题研究指南