储能中学有着光荣的爱国主义教育传统和厚重的文化历史底蕴。从2008年开始，学校经过了三年创建区实验性示范性高中与八年两轮建设区实验性示范性高中的规划完成，在制度建设、队伍建设、教育改革等方面均迈出了新的步子。当前，储能中学正向在“新工科教育向高中教育的延伸”方面开展特色创建，学校具有以下几方面优势：

校史积淀的“红色基因”营造了良好的育德氛围——作为黄浦区爱国主义教育基地学校，储能中学的红色校史已经成为校园文化建设的一个重要组成部分，是师生开展理想信念教育得天独厚的校本教育资源，也是一门重要的学校课程。学校持续开展对红色校史文化的理性发掘、整理、总结和提炼，设计和升级储能红色校史陈列室，注重继承并根据时代特点持续注入新的内涵，构建了立德树人为核心的价值体系，激发出新时代的爱国情怀和民族自豪感。

高位发展的信息化建设构建了智能化校园——储能中学自2002年就开始了教育信息化工作的探索，从自行研建校园网管理平台、开展moodle平台应用于教学的实践研究、自行开发网络互动教学平台并应用于学科教学，再到尝试将数字化技术应用于教研、渗透到学生管理、构建大概念的数字化课程环境等等，十七年的研究历程以及将信息技术运用于教学、教育、管理等方面的大胆尝试，为学校的教育信息化工作积累了丰富的经验、使多年来储能中学的信息化建设始终处于区内学校前列，充分发挥了“互联网+教育”的优势，构建了智能化、数字化校园。学校在校园网管理系统的设计上，采用模块化架构，让各子模块中的数据可以互相共享，从而形成合力，取得实效，同时也让数字化校园的实用性、可推广性和可持续性得到了保证。学校多次申报并开展上海市基础教育信息化项目探索实践，数字化课程环境建设课题获得中央电教馆课题立项。2019年4月《数字化课程环境建设与学生个性化学习——以上海市储能中学实践探索为例》一书由上海科技出版社出版，在黄浦区教育学院的推荐下，学校成为华师大信息化专业本科、硕士专业实习基地。学校在打造智慧校园背景下，不断满足学生个性化、多样化学习需求，提升学生的信息素养和实践能力，在培养适应未来多元化、创新型的高素质中学生的道路上不断探索。

多年积累的科技成效推动了教育优势深化——学校多年来一直保持黄浦区科技特色学校殊荣，积极开展青少年科普教育和环保实践活动，把科技教育作为学校的教育特色项目来建设，通过科技教师梯队的培养，完善相关机制，努力用积极向上的课内外科技活动引导学生健康成长，推动学生科技活动的蓬勃开展，努力做到有理论有实践，使“知”与“行”有效结合。近年来， 学校在摄影、信息技术、野生动物保护、应用知识、科技英语、船模、机器人、头脑奥林匹克、劳技手工等多个领域和项目的各级各类科技比赛中获得了令人振奋的成绩，使学校在培养科技创新人才，提升学生创新素养等方面有了长足进步。

    稳步提升的办学质量获得了良好的社会评价——学校是上海市体育传统项目特色学校、黄浦区艺术特色学校、黄浦区科技特色学校、上海市安全文明校园并一直保持“上海市文明校园”的殊荣。近年来学校积极投身课程教学改革，构建“新工科素养”特色课程体系，发展学生的科学素养、创新思维和实践能力,培养学生为国效力、甘于奉献的家国情怀和精益求精、一丝不苟的工匠精神，提升学生自主学习和终身发展的能力。围绕“创﹒新素养”“匠﹒心素养”课程板块，设计“创智、创造、创业、创作”“匠技、匠能、匠才、匠艺”八个课程系列的“四创﹒四匠”课程，开设几十门“新工科素养”特色选修课程，满足学生个性需求，实现学生有个性而全面的发展。如上海理工大学为学校供给的数字化设计与3D打印、负碳智慧种植箱设计开发、新松机器人、光学与智能纳米光学、碳中和与能源技术、上理工大中一体高中生涯规划课程、上理工﹒新工科实验课程、上理工﹒新工科讲堂等；学校还开设基于AI的脑机接口课程、Deepracer人工智能无人车、创客课程、DIS物理实验探究、TI与数学建模、地理可视化分析、光伏发电、生活中的益生菌、企业实训、应用化学、植物克隆、匠心话剧课程等。储能学子身心健康，爱国爱校，礼貌谦恭，爱好广泛，敢于探索，勇于担当，在社会一直有着良好的口碑。学校教学质量稳步提升，近三年学生学业水平考试合格率一直保持在100%、高考达线率在95%以上，高考本科率保持在88%及以上。学生、家长和社区对学校各项工作高度认可，学生的人文、科学素养等也显著提升。