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变革 为满足学生的多样需求

作者:xb     发布时间:2014-12-22 点击数:17648

新高考政策背景下,学校内涵发展的转型期,教学工作如何变?从哪里开始变?1219日下午,储能中学围绕这个核心问题,举行了“我选择、我喜欢、我能行”2014年教学工作研讨会。

为应对变革,学校从本学期开始,就着手开展了“分层走班教学、数字化课程环境教学、学生喜欢的拓展型(探究)课程创建”的试点。研讨会中,三位学生代表作为这些举措的实施对象、直接影响者做了交流发言,并提出了教学建议。这是学校首次让学生在教学研讨会中现身说法,使研讨会更加务实,也成为了研讨会的亮点之一。

聚焦问题,分享经验,开展微型论坛是本次研讨会又一大特色。黄芳老师围绕《储能悦读》,苏慧老师围绕《拓展型课程现状及反思》,周政校长围绕《变革,为满足学生的多样需求》为别作了主题交流。尤其是周政校长提出的“应用技术、鼓励多样、提高效率”三大应对变革的策略使老师们深受启发。

未来的人才培养,要通过教师发生改变。而教师转变的出发点,就在于学生的需求。储能面对新背景,正在积极作为:搭建多样的学习平台供学生选择,构建多彩灵动的课堂使学生喜欢,最终使学生真正发自内心感到:我的学习我能行。

 

 

 

 

 

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